热血教师

热血教师 The Ron Clark Story (2006)出乎意料的好，开始就一点都不拖沓，两段剧情后直接4年后，4年里教学的内容一点不讲，悬念十足。

进纽约的时候一个夜景灯光镜头，很容易就交代出乡下人进大城市的感觉，导演真是讲故事的高手。

街上偶然给女服务生打伞后下一个镜头就是自己做侍应生，这节奏我真的是太喜欢了。

可能是因为小制作，设备比较简陋，楼梯和问题男生的镜头明显可以看到微微的抖动，但是这些细节问题和拍摄风格意外给片子很重的“纪实”味道，感觉更真实了。

马修演技尚可，不算特别出彩。

故事是真不错，看了看背景资料，我倒是很想吐槽罗恩著书的中译本《优秀是教出来的》，翻译的意思跟原作的思想南辕北辙好么。

罗恩克拉克55条规则的本质是让学生学会与人相处，尊重规则，培养自尊，树立自信，进而发挥自己的全部潜能。

就如他在考前一周所说的一样，他在课堂上教的比书本上的东西高到不知道哪里去了。

与其说是教出来，不如说是学生自己“学”出来的。

再说深点可以进化到社会价值观和激励机制上，和国内“官本位”单一价值不一样，美国真的是360行，行行出状元，任何人都可以在自己的领域有所成就，就像Ron Clark自己一样。

所以他所做的不过是建立好规则，鼓励和激发每个人的潜力而已。

这其实也是美国社会的逻辑，是国内很难效仿甚至是故意曲解的。

好的制度也把人导向正轨，最难搞的黑萝莉最后成就最高，还有其他几个孩子其实都是。

恩写到这里，加一星感情分给个5*吧。

这是老师在课上放的，上大学了还可以有一节课看电影还是很爽的！

前面在写东西没看到，从克拉克老师到纽约接手班级开始仔细看的。

一开始我很不屑，老觉得教育类电影会很说教、老套，虽然这电影在看到题目就能猜到结局是什么，还是给了我很大的惊喜😸👏非常尊敬克拉克老师，他真的能牺牲自己的休息时间来改善班级环境，而且特别能忍，好多情节都害怕他给自己气出病来。

说实话我是做不到他这样的，真的是完全把自己献给了教育事业。

最后看到学生拥抱克拉克的时候真的有点泪目😿😿（其实这个“坏”班的学生还挺好拿捏的，让他们等着就等着，让他们说实话就说实话，但我觉得现在的“坏”学生绝对不会这样任老师拿捏）这部电影的爱情线也很甜啊啊啊如果我是她老婆我会很放心和他在一起因为以后的教育不愁了😸不过突然想到克拉克会不会太关注学校的学生从而忽视了家里的孩子……又想多了哈哈哈但是有一些情节转折的也太突兀了，比如这个班的学生一开始水平巨差无比，经过几个月的时间，期间老师出去住院录的网课，回来还生气他们不好好学习，又过了不到一个月时间，班级就考了第一🙀可能是为了赶上结尾的升华吧，有点仓促。

还有那个印度小女孩，不知道她最后成为医生了吗😿重男轻女的爸爸看得我有一点小难受，我感觉她长得萌萌的

一个带着金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发的男人罗恩·克拉克从北卡罗莱纳前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯。

他年轻充满热情富有创造力。

他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。

即使刚从肺炎中解脱出来，克拉克马上投入到他的调皮学生当中。。

《热血教师》虽然很美国风，虽然国情学情不同，但是信仰教育的人，怎会不燃起身为教育者的自豪感？

美美地捧着本本，温馨中让我的心受着洗礼，让我的无奈彷徨似乎觅到了方向。

克拉克老师带着他的信仰"BIG DREAM""TAKE RISKS"创造了神话，带领不守规矩目无尊长的小学生取得了全区最高分。

究其原因，有以下几点可以学习：一.不以规矩不能成方圆。

RULES相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，但是必须灌输，原则必须遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到集体的责备，再以“利诱”巩固。

欣赏这些规矩（当然有成功学和美式民主）：第一，我们是一家人。

（集体观念灌输，这是大前提）；第二，我们必须彼此尊重。

（因此，互相理解，互相尊重，必须有称呼）；基于此二点，才能成行。

二.贴近学生，兴趣引导。

此点很高明，很重要，要能春风化雨滋润心田才能使人心悦诚服，克拉克老师虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出，但是其信仰和朋友的鼓励使之继续回到课堂，然后就改变了方式。

方式一，自虐，为了让学生耐心听课，每安静15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃。

方式二，运动，参加别的老师都不屑的双跳，与学生打成一片，虽然在学生面前摔得四仰八叉，但是很可爱。

这点似乎丁老前辈就做过。

方式三，奖惩分明，奖励为主，及时表达，听到他说的最多的就是"I AM PROUD OF YOU"给予学生足够的信心。

学生得了A的一根棒棒糖、学期末的小金人颁奖等。

方式四，RAP式背书，该方法来源于他受到了楼上HIP HOP的骚扰。

将美国总统的历史编成RAP，在教室里和着节拍与学生扭成一片，相当自娱自乐。

三.关注问题学生，以心换心钦佩于他的敬业和对每个学生的了如指掌，比如说一句话不同学生的反应，谁的好奇最大，谁擅长涂鸦，谁有领导力……他赢取了学生的尊敬，源于他的执著、观察力、信心，并始终抱着许三多式的不放弃精神，不断地给予学生是最棒的，是让我为之骄傲的心理暗示。

当学生放弃时，当学生说我们是最落后的，他说不，是领先的，不是失败者。

领队人不能放弃，执著如此。

更钦佩于他对问题学生的关注，其实每个学生都是有潜力，而且孩子更多的是受到了家庭环境的影响。

有领导力的萨美卡疲于照顾弟妹，克拉克与其母谈心肯定了其的聪明潜质，说服家长信任自己并让她孩子继续上学多花点时间在功课上。

寄养的汉肖姆与老师冲突不断，喜欢涂鸦，卡拉克充分肯定，并鼓励给他补课，当他抱着被打伤躺在下雨小巷中的孩子，感动不已。

热血教师，趁着我对于教育的热情尚未熄灭，趁着我骨子里不服输的干劲，在信仰的名义下，调整方式和心态，我也许不会那么痛苦和彷徨……克拉克点燃孩子们热情，指引他们方向，激发他们的兴趣，由此每个孩子都是可爱的好学的潜力无限的，我们呢？

《The Ron Clark Story》，主演：Matthew Perry。

在店里看到Matthew的DVD封面，简直就快高兴得疯掉了，二话没说就把碟捧回了家，从《FRIENDS》开始就深深深深爱上了他。

满心期待把碟塞进了机器，准备大大HAPPY一场。

看完后，觉得比起日本的GTO，这实在是一部太在意料之中的电影了。

这本是该按照美国人的商业娱乐逻辑来拍的电影，却选择了“感动中国”一般的主旋律思路，于是，一切的一切，仿佛都按照预言按部就班地发生。

故事的背景发生在90年代，Matthew为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，看过《人人都恨CHRIS》的朋友，应该都了解美国黑人区的情况：种族歧视、暴力虐待、抢劫枪战……各种社会问题虽不如80年代那么严重，却依然在90年代盛行，Matthew执教的当然会是最乱的班级，各个同学家庭背景不同，却都同样有不幸和无奈的元素在。

——这接下来的情节实在是太容易想象了，Matthew小王子动用自己的智慧与创意一个个将难弄的小狐狸驯服，最终在自己的星球上获得了一个HAPPY ENDING，除了收获了学生的尊重，还赢得了美女的玫瑰。

对白编得是很没想象力的样子，浪费了Matthew的喜剧天分，除了把美国42位总统串成歌词那段很有趣之外，其他都显得太过迅速而刻意，老师生病也是这类片子常用的桥段，所幸美国人不像中国人动不动就“蜡矩成灰泪始干”，玩感情不过火，动不动就绝症之类的非老美套路，这点我还是挺尊重美国人地。

我的Matthew啊在这样一部并不搞笑的电影里，我才发现他演正剧应该也是非常棒的，可能天生的幽默细胞和帅气的外表让人都忽略了他扮演正面人物的可能，着实可惜了。

老师学生的题材在全世界看来都是比较安全的剧本源思路，但现在看多了就觉得突破性实在有待加强。

记得《康熙来了》有一期叫做“怪怪老师”，请来了三位在台湾非常特别的老师，一个是早已街知巷闻的TONY CHEN，一个是在国外和狗结婚的大学讲师，还有一个是超OPEN和超有创意的英语女老师，那期的节目录制效果简直前无古人后无来者——假使把他们仨拍成电影，相信可看性一定一流，更在《热血教师》之上。

不自觉联想到初中的时候看过《龙樱》，那时候被阿部宽饰演的老师所折服，不放弃，不抛弃任何一个学生，善于发现学生身上的闪光点，以一颗真诚的心去尊重学生，帮助学生，为学生去争取一切有利于他们发展的机会，帮助学生实现或迈向了“东大梦”。

《热血教师》中的克拉克老师具备了“热血”精神，Big dream，Take risk 并将此精神传递给学生，肯定每个学生的价值，针对问题学生各个击破，对于处在男权至上的印度女学生班德丽娅，小太妹莎美卡，暴力男生泰等学生身上出现的不同问题。。。。

通过家访，单独谈心等方式直击学生的心理，帮助学生完成学生完成行为和心理上的转变，这不就是老师的作用嘛，不单单是承担知识的传授，更重要的是做好学生的领路人。

Matthew Perry is so damn hot, with his performance so great in this movie! one of his best! OMG and the story is solo moving and inspiring!! i literally cry my eyes out the last ten minutes!! god! that IS a movie that you don't wanna end! 😢😢😢😢😢😢so great玛德没想到一个教育片的感情线这么爽，Matthew 性张力真的绝了好吗。

那一个吻say nothing but everything 就大敏！

在说我爱你！

在说我不能帮你做选择，我和他，事业和他选一个！

啊啊啊啊啊爱了啊他真的好帅啊救命！

那肱二头！

05年的马修，救命，状态最好的时候了，不管是外貌还是演技！

他这部真的很好啊。

看完这部电影，兴奋和感动之余又不禁思考——教师可以凭一己之力，在没有学校和家长支持下改变一个孩子甚至一群孩子吗？

主角Clark来到纽约这样一个落后的小镇，接手了糟糕的一个黑人学校的最糟糕的班级，里面的学生品德、素质都是极差。

为了让这些孩子开始学习、爱上学习，Clark采用了很多很有智慧的方法：先对学生进行逐个家访，寻求家长的支持（失败了）；给教室重新刷漆，营造良好的学习环境（失败了）；强调班级即家庭，塑造班级凝聚力（失败了）；树立基本的班级规则，要求学生礼貌、安静（失败了）；鼓励、关心班级里面每一个学生（失败了）；参与学生的课余活动，和他们拉近距离（失败了）……产生转折的举措就是“自我牺牲”，通过课上疯狂喝牛奶来引起学生的兴趣，这成为了班级安静下来的开始。

随后的几个月，他也是这样全身心倾注在教育上，费尽心思地让学生对学习感兴趣，甚至把历史编成rap让学生唱、和学生打牌来提升他对数学的兴趣、为了让学生专心学习甚至去她家里帮她煮饭烧菜……每天一次又一次地告诉他们“You can do anything you want to do " "You are not losers"，最后这个班级竟然考出了全段最高的分数。

其中，Clark将学习和娱乐相互融合的教学方法值得学习，他为学生倾尽自己一切的精神也可歌可泣。

Clark这样的超级付出型的教师不可谓没有，但是也真的是一个不可多得的天赋，他是一个标杆，告诉我们，教师其实可以这么伟大。

作为一名中学教师，在职场上我们常常因为失败而心灰意冷，觉得自己是多么渺小，而这部电影却可以激发我们对教育最初的理想。

我不能肯定地对我起初的那个疑问说“不能”，因为不同的教育环境有不同的教育特点，或许在美国那样的环境中，真的有成功的概率。

Clark最终的成功和他的日日夜夜的辛勤付出是分不开的，这样的一己之力背后是怎样的心酸和泪水。

这部电影纠正了我原先过于现实的想法，在中国教育的大背景下，我可以过随波逐流的日子，似乎我什么也改变不了。

但是如果我试着去挑战、去革新，是否也会像电影中那样出现出乎意料的结果呢？

As a teacher in future, I always think about a question, how to be a good teacher. How to improve students' grades, how to make them like studying even though I did not enjoy it? As a student in a normal university, professors always told us that, you should make friends with students, you never be anger in front of students. It is you, teachers' fault rather than students fault when they do not like your class. You are the one who will influence students' life a lot. Therefore you should take the responsibility of the every word and action in class. Yes, as a student had been in high for four years, I bear their worlds in my mind, However, when i interned as a Chinese teacher and head teacher in a senior high school for an half and month, not only did i lost my temper in front of the whole class, but also asked several naughty students to go out of the classroom. i intended to rescue the so-called "worst student" out of hell, and ignited his passion of life, however, i gave up when he did not amend his behave a little after several talk i gave him; i gave up when i surrounded by enormous homework waiting for me to correct everyday. i just gave up and made a perfect excuse, it was out of my reach, there were too many students to care about everyone....How to be a good teacher? What the true spirit of an outstanding teacher? If teacher is so important in every student's early life, and if the attention of teacher can not be paid to every single student, what the teacher should teach their students? Which part of lecturing should be placed in the first priority, how to improve their scores, how to behave as a real educated human, or what?In fact, the true spirit of an outstanding teacher lies in respect and persistence, just like Ron Clark did in the movie.Respect means you should always accept what they do, where they are and the mistakes they always make and cannot be corrected at once. Of course, accept does not mean admitting their misbehavior and be blind to what they did. On the contrary, accept means you should not judge them by the set standard. Everyone is unique, so is every single student. The first scene impressed me is that Clark held a student out of a garbage bin, and told him that: see, you can learn something. Maybe that student can not learn as fast as everybody else, but he does can learn something in his own pace. Respecting students can also permit a teacher to break prejudices and make right learning planes according to the diversity of students. The excellent example of it is that Clark made a “crap pop song” to lecture the history of USA. Accordingly, accept where students are and what they can do now allows teacher to see what they can achieve in future, just in their own pace. Furthermore, an outstanding teacher will step further, he does not only accept what his students are, but also try to figure out what is the situation shaping them. Only in this way, Ron Clark can completely understand his students, and a teacher can comprehensive understand his or her students’ actions and feelings. Then the love or help can be appropriate and acceptable. What’s more, a respect teacher can find and seek the real potency inside his or her student. When even student’s parent is convinced of her or his child is a moron, an outstanding teacher still think she is a born leader. In this way, an outstanding teacher is the teacher who can always ignite the fire of hope in his or her student’s dark world.A famous teacher in china, Wang jinzhan once said, the difference between a good student and bad student lies in how many times they will repeat their mistakes. Therefore, another equally important spirit of an outstanding teacher is persistence. Not a day, not two or three days, it may take even half a year, a whole year to see their change, so an outstanding teacher must be patient. You should tolerate they do wrongly again and again only if they can make progress little by little. I think every teacher must experience the same “lost” as Clark experienced when nobody in class noticed you and obey your rule. They dare to challenge your authority and you feel irritated and finally lost your temper. I did, my tears was almost to burst. Under the situation, it seems that they are your enemy, and no one is in your side. However, when I was about to leave that high school, my class throw a farewell party to me. Watching some of them even cried for me, it is the first time I knew that they were not mean to something bad, they also did not know what to do when things were out of control. Another line touched me much is what the heroine said, you felt lost now, in fact, it is what they feel everyday, and that is where they need you.

《热血教师》是魏老师推荐的教育类电影。

电影讲述了一个名叫Ron Clark的优秀男教师通过自己的爱心和智慧使纽约一所公立小学六年级最令人头疼班的小孩儿改邪归正考出好成绩的故事。

当然，其中还有许多小曲折，小插曲，小细节等等。

Clark老师敢于挑战自我，虽然他原本带的班几乎年年都考该郡的第一，但他还是离开舒适圈跳槽了，因为他觉得纽约的公立小学或许需要他。

他的求职也经历了一系列的曲折，旅馆黑人妇女前台对他求职做教师表示怜悯，一些小学校长拒绝了他尽管他拥有优异的教学成绩。

后来一个偶然的机会，Clark碰到一位老师正愤愤地离开他新求职的学校，主动申请接管这个一连气走六位班主任的“最差班”。

Clark老师在正式接手这个班前一一做了家访。

第一堂课，Clark首先制定班规。

第一条：我们是一家人。

第二条：我们要相互尊重。

第三条：午饭时有序排队。

后来根据学生的一系列不良表现随时增添了N条班规。

孩子们显然不买账，他们在赌Clark什么时候离开，一周，还是两周？

不过出乎他们意料的是，Clark告诉他们：因为我们是一家人，所以我不会离开你们。

Clark老师还把教室给重新布置了一下，干净得让原本邋遢的学生大吃一惊。

忽然想到去年南京编考考到的破窗效应。

实际应用有木有！

但是情况并非会按照你想象的美好方向进行。

学生们还是把它砸坏了、弄乱了。

没有一个学生理会Clark老师布置的特殊作业——在日记里写下自己的理想。

他们理所当然地嘲弄Clark老师的“天真”：我们没有理想！

唯一喜欢读书喜欢Clark老师乖巧听话的印度女孩儿因为同侪压力不得不把自己写好的本子藏在了书桌里。

Clark老师心灰意冷，失控地发脾气：你们赢了，我放弃了。

Clark想最后四处看看纽约这座国际化大都市，曾经偶遇的餐厅女招待“埃及艳后”当他的导游。

女招待说自己的理想是做一名演员，已经试镜了两年多还在坚持。

Clark此时或许感到了为理想而坚持的正能量，亦或许是爱情的温暖鼓励，反正第二天他依然坐在了教室里。

或许我们以后也会面临让人崩溃让人失控的场面，但是能彻底放弃吗？

我想理想主义者虽然口上会说“我绝望了我放弃了我输了”之类的话，但是他们心底依然有不灭的火种，他们不甘，他们勇于进行新一轮的尝试。

生命是一团不熄的火焰！

活着，就意味着不停地燃烧！

Clark老师和学生约定，只要学生们安静地听课15秒，他就喝掉一瓶巧克力奶。

孩子们为了看老师吐的窘相，抑或是因为感到新颖好奇，真的认真在听。

Clark老师还和学生们约定，只要他从学生那里学一点东西，比如跳绳、玩牌等等，学生就要从他那里学会一点知识。

这些细节体现着Clark老师的教学智慧。

这肯定是不能生搬硬套的。

就像苏霍姆林斯基说过，没有也不可能有抽象的学生。

所以，心底装着学生，不停去思考，花心思尝试打开心门，这才是老师的智慧与魅力。

Clark老师平等地与学生相待，不停地强调：We are a family！

我很佩服他。

一个有凝聚力的班级远比一盘散沙富于活力！

我们学基础心理学都知道集体和群体的区别。

就算不了解定义也没关系，毕竟那都是考试时背的。

但我们都做过十多年的学生，我们应该清楚一个班级如果有很强的包容性，让每个人有基本信赖感乃至归属感，那他的学习生活会很快乐。

他会想要变得更好，会更加投入，会想着付出与奉献，会对这个班产生感情。

相反，一个班的学生如果互相告状或诋毁，做了好事却被讽刺，做了坏事人人漠视，我很难想象身处其中的人会对这个班产生深刻的正面的感情。

就像《那些年，我们一起追过的女孩》中沈佳宜和一帮孩子站起来勇敢地对教官说：你不能让我们随便怀疑我们的同学！

We are a family！

家人之间不会嫉妒怀疑，家人之间不会造谣中伤，家人之间会坦诚包容，家人之间会尊重互助。

而现实中困难的是，每个人都是一方小小的世界，如何让四五十个小家伙认可我们是一家人？

对于秉持怀疑态度的教育观望者来说，那简直是天方夜谭，无异于童话世界！

而像Clark一样的老师们正是在这种被怀疑的压力中坚持自我和努力奋斗的。

当Clark老师的教学有了一点点的起色，他不幸肺炎感冒被迫在家休息。

转变不是一个瞬间，它需要时间。

孩子们的测验结果又恢复到原来的样子。

他们缺乏信心，因为父母、老师、同学，甚至他们自己都不相信自己能做好。

但是Clark相信，一种类似信仰的相信，有时候它超越了相信某个具体的人。

有一场戏让我差点想哭，孩子们考完试后，Clark请孩子们去看电影。

一个叛逆学生被家长打得很惨没能来，Clark撑着伞在大雨里找他，然后抱着他的头告诉他：I am here！

电影都是用大雨来渲染一种忧伤低沉的气氛有木有？

Clark求职时也下了大雨，Clark绝望放弃和女招待同游纽约时也下了大雨……结局自然是美好的。

尽管统一考试结果还没出来，但是Clark班里已经组织庆功会了，他还请来了家长一起参加。

他给几乎所有的孩子都颁发了奖杯， 因为在他眼里每个孩子都有自己的亮点。

后来统考的结果被校长当场公布，他们班比优等班考得还高！

现实中老师们或许会说，电影电视剧都是编剧们编出来的。

他们很理性，我也这么认为。

但是，艺术作品不正是高于生活的么？

或许在生活中那个班级在几个月内不会进步得这么明显， 但肯定是有进步的。

也不排除一种可能，现实中就是出现了这样一个奇迹！

好的教育应该让学生体会到学习是一件快乐的事。

好的教育应该能让学生发挥自己的潜力，他们自己都没有意识到的潜力。

私以为教师的专业性就应该体现在这里，看到学生的潜力，并用一种恰当的方式培养，让他们能够达到自己努力一下就能达到的那个水平。

《热血教师》这部电影是根据真实故事改编的。

我相信这个世界上存在着许许多多默默无闻却用心浇注教育事业的普通人名教师。